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主题式数字图像处理教学与学生创新能力培养的探索

2015-07-06 点击：642 次

作者：	周薇娜
作者单位：	上海海事大学信息工程学院电子工程系
摘要：	针对数字图像处理章节内容多、理论算法要求高、牵涉学科广等难点，本文提出采用主题式方法开展数字图像处理教学，并结合生动丰富的实例、不同性质的实验，增强学生对知识的理解和创新能力。实践表明，这种教学方法达到了预计的效果，取得了不错的学生反响。
关键词：	数字图像处理主题式教学创新能力培养
中图分类号：
基金项目：	本论文受2012-2014年度“数字图像处理”校重点课程建设资助，项目负责人周薇娜；上海海事大学科研创新基金项目资助(20120110)，项目负责人周薇娜。

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