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浅谈利用教学反思促进教师的专业化成长

2015-07-06 点击：591 次

作者：	郑晓慧
作者单位：	温州市第十四中学
摘要：	随着新课改的逐步推进，教师的专业化成长被提到了很高的地位，成为每位教师奋斗前行的方向。教师专业化成长是指教师在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程。作为思想品德教师，有着其专业的特殊性，促进自我专业化成长也有着许多途径，本文主要从教学反思角度论述如何促进思品教师专业化成长。
关键词：	教师专业化成长教学反思利用
中图分类号：
基金项目：

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