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高职思想政治理论课培养学生创新素质的路径思考——以“概论”课程的“改革开放”理论为例

2015-07-28 点击：734 次

作者：	徐向上李曙生
作者单位：	泰州职业技术学院
摘要：	时代精神的核心是改革创新，改革创新离不开具备创新素质的人才，培养高职生的创新素质是高职思政课的题中应有之义，教师应发挥思想政治理论课作用，提升学生创新素质，以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课（以下简称“概论”课）中的改革开放理论为例，从教学素材创新和实践教学方法创新等方面思考培养创新素质的路径。
关键词：	高职创新素质路径
中图分类号：
基金项目：	本文系泰州职业技术学院2014年度硕博基金“高职院校大学生对社会主义核心价值观的认同感研究”课题的阶段性成果（项目负责人：徐向上，编号：TZYBS-14-8）；泰州职业技术学院2015年度职业教育研究课题“高职思想政治理论课中融入创新思维教育的研究”的阶段性成果（项目负责人：徐向上，编号：ZY201512）

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