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基于行动导向式教学法的“数控车编程与操作”课程开发

2015-08-06 点击：794 次

作者：	赵云波白艳霞
作者单位：	云南机电职业技术学院
摘要：	为了在职业教育教学过程中能取得更好的教学效果，培养具有专业能力、社会能力、方法能力和个人能力等关键能力的能力型人才，“数控车编程与操作”课程的开发需要采用行动导向式教学法。文章从课程目标、学习项目开发、教学实施与评价三个方面阐述了“数控车编程与操作”的课程研究与开发。
关键词：	行动导向式教学法数控车编程课程开发
中图分类号：
基金项目：	本文系云南省教育科学“十二五”规划2014年度课题“高职数控实训项目研究与改革”（项目编号：BD14011）研究成果。

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