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独立学院概率统计课的现状分析与对策

2015-08-10 点击：713 次

作者：	袁萍
作者单位：	长江大学文理学院基础课部
摘要：	本文结合独立学院学生数学基础差、青年教师多与概率统计课程考核方式的特点，分析了独立学院概率统计课的教学现状以及遇到的困难。最后针对问题提出了相应对策，包括树立学生学习概率统计的信心，对不同层次学生采取不同要求，结合专业特点备课、授课，改进旧的教学手段，引入新型教学方式，以期提高学生的学习效能。
关键词：	概率统计独立学院教学方式微课
中图分类号：
基金项目：

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