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中小学翻转课堂教学模式的思考

2015-08-10 点击：533 次

作者：	彭阳
作者单位：	湖南师范大学教育科学学院
摘要：	翻转课堂教学模式是以信息技术为支撑的新型教学模式。该模式具有教师的辅助性、学习的高效性以及学生的自主性等特点，有利于提高学生的学习兴趣与效率以及教师的专业化发展。但是，该模式也具有教学内容范围窄、教学评价系数大等局限性。因此，教师要提高教学水平，转变教学评价形式；学生要转变学习方法与思维。同时，也要凸显课程内容的多样性、系统性以及科学性。
关键词：	中小学教学模式翻转课堂
中图分类号：
基金项目：

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