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广州教育补习现象调查——基于学生视角

2015-08-26 点击：454 次

作者：	吴梦帆，等
作者单位：	广东外语外贸大学英语教育学院
摘要：	近年来，补习教育得到了很大的发展，在辅助传统课堂教育的同时也产生了很多的问题，家长和学生对于补习教育并没有很明确的认识。本研究通过问卷调查了广州市8所高中共676名高一学生在初中阶段参加补习机构的情况，得出结论，大部分学生都参加了补习课程，但是并不能说明学生在补习班投入的时间和金钱越多，他们在中考中取得高分的可能性越大，家长应该考虑学生的个人情况酌情考虑是否参加补习班。学生总体对补习的满意度为中等偏上，大多数学生是认可补习班对自身学习有帮助作用。就补习科目来说，数学是补习市场需求最大的科目。
关键词：	教育补习影子教育学生视角
中图分类号：
基金项目：	本调查基金由广东省大学生创新训练项目提供，项目编号1184613012。

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