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学前教育专业学生教学实践能力的实践研究总方案

2015-08-28 点击：618 次

作者：	刘宏丽
作者单位：	锦州市艺术幼儿师范学校
摘要：	教学实践能力是整个教学体系中的重要组成部分，是培养学生实际教学能力的重要环节。学前教育专业的教学实践能力是学生迅速适应工作岗位，得到社会认同的关键。针对培养学前教育专业学生的教学实践能力，笔者制订了一套分“专项”研究，分“阶段”实施的实践研究总方案。
关键词：	学前教育教学实践能力实践研究总方案
中图分类号：
基金项目：	本文是辽宁省教育科学“十二五”规划（基础教育专项）重点课题“学前教育专业学生教学实践能力的实践研究”（课题批准号：JGZXQCA054）最终研究成果。

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