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高校“问题学生”的主观成因与转化教育

2015-09-14 点击：731 次

作者：	托坎·毛肯
作者单位：	新疆教育学院
摘要：	“问题学生”是高校思想政治教育工作的重点和难点，因此转化“问题学生”已经成为了迫切需要解决的问题。文中，笔者分析了目前高校“问题学生”的主观成因，有针对性地探究了不同类型“问题学生”的转化途径和方法，使高校培养出更多符合社会发展需要的人才。
关键词：	问题学生主观成因转化教育
中图分类号：
基金项目：

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