欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
微课时代英美文学教学思考
2015-11-13 点击:541 次
作者:
文静
作者单位:
汉口学院外国语学院
摘要:
在经济全球化的影响下,英美文学课受到极大的冲 击,而英美文学课对于培养学生的深层次跨文化交际能力 发挥了重要作用。将微课这一新生的教学方式与英美文学 课相结合有重要的现实意义和实用价值,本文结合当前微 课发展形势,阐述了微课应用于英美文学课教学的意义与 价值。
关键词:
微课;英美文学课;教学思考
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
英语口语和书面语的差异研究
上一篇:
浅析“翻转课堂”模式在大学英语教学...