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双因素理论在高职院校学生管理中的运用探究

2015-12-14 点击：476 次

作者：	刘翠英
作者单位：	广州青年职业学院
摘要：	最近几年，在教育体制改革的大背景下，高职院校的招生工作与以往相比有所变动，因而，高职院校学生的管理工作也随之出现了一些新状况。为此，我们借助被广泛应用于餐饮、教育、证券、投资等诸多管理领域的双因素理论，针对高职院校学生管理工作中的现实问题，进行理论运用探究，同时也提出基于双因素理论的解决策略，以提高高职院校学生学习科学技术的积极性，进而提高高职院校培养高技术人才的质量。
关键词：	双因素理论；高职院校；学生管理
中图分类号：	G710
基金项目：

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