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高师政治生活化教学探析——以人教版高中政治（必修一）《新时代的劳动者》为例

2015-12-14 点击：414 次

作者：	张莹
作者单位：	江苏省运河高等师范学校
摘要：	传统的政治教学以教师灌输为主，这种教学方式不利于激发学生的学习热情，如果运用不当还会造成学生对政治课程的抵触。为发挥学生在课堂中的主体性和主动性地位，让学生对知识真正做到“学进去，讲出来”，科学运用 “生活化教学”方法对于实现这一目标有着深远意义。生活化教学应以情境式教学为依托，以挖掘学生身边的事例为基础，以发挥学生的主体性作用为目的，在此基础上的教学才能真正来源于生活，高于生活，最终使学生应用于生活，才能真正打破传统政治教学方法的桎梏。
关键词：	高师；政治；生活化教学
中图分类号：	G630
基金项目：

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