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基于“统计方法及运用”课程的信息化教学模式探析

2016-01-28 点击：467 次

作者：	王传彬
作者单位：	江苏建筑职业技术学院经济管理与人文学院
摘要：	信息化教学是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。文章以“统计方法及运用”课程为例，对信息化背景下的教学模式进行了探析，信息化教学模式克服了传统“五段教学”模式的弊端，促进了教学方式和学习方式的变革，促进信息技术与课程教学的深度融合，提高了学生学习的积极性、自主性和创造性，学校应该大力推广信息化教学。
关键词：	信息化教学；统计方法；五段教学
中图分类号：	G642
基金项目：	本文受江苏建筑职业技术学院校级教育科学“培育计划”课题、2015 年第一期项目化课程改革课题及湘教通[2015]291 号文件第 599号课题资助。

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