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高校ACCA成建制班建设中的问题及思考

2016-02-16 点击：649 次

作者：	邱实黄曦
作者单位：	长沙学院
摘要：	本文以湖南地区某高校为研究对象，通过问卷调查和跟踪访谈的方式对该校三届ACCA 学生进行调查分析，发现ACCA 成建制班学生存在学习动机不明确、中文专业课程和ACCA 课程安排不合理、学校缺乏重视的问题，主要提出了建立中文专业课与ACCA 课程的互联体系。
关键词：	ACCA；成建制班；课程体系
中图分类号：	G647
基金项目：	湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK015QJG001),长沙学院教学改革研究项目“财务管理专业ACCA(方向班)人才培养模式探讨”(Y023),长沙学院教学改革研究重点项目（Z008）。

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