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快乐地阅读——浅谈如何提高高职生课外阅读能力

2016-02-16 点击：687 次

作者：	徐楚齐
作者单位：	南京幼儿高等师范学校
摘要：	阅读能力是语文能力结构中的一个重要内容。在出版业和网络高度发展的今天，对课外时间相对充裕的高职生来说，课外阅读成为了阅读学习的重要组成部分。教师要激发学生的阅读兴趣，和学生共同阅读、平等交流，并向学生推荐有益的书籍，指导学生有方法地阅读，并在阅读中有所思考。
关键词：	课外阅读；兴趣；交流
中图分类号：	G712
基金项目：

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