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父母教养方式与心理韧性的关系研究——以湖南省大学生为例

2016-02-18 点击：531 次

作者：	叶秋伶谢立平
作者单位：	湖南师范大学
摘要：	目的：了解湖南地区大学生父母教养方式和心理韧性的总体现状，并探究二者之间的关系。方法：采用父母教养方式问卷、青少年心理韧性量表对233 名湖南省大学生有效施测。结果：①父母教养方式中，情感温暖、理解是最主要的教养行为；②父母教养方式在性别、家庭来源地、年级上存在显著差异；③湖南省大学生心理韧性均处于中上水平，总体状态良好；④大学生心理韧性水平在专业、家庭来源地、年级、学校上存在显著差异；⑤父母教养方式的维度中除了父亲惩罚、严厉，父亲拒绝、否认，母亲惩罚、严厉三个维度与心理韧性相关不显著外，其他九个维度均存在显著相关；⑥回归分析发现，父亲偏爱的系数为负。结论：大学生父母教养方式与心理韧性存在部分维度上的相关，父亲偏爱会对大学生的心理韧性产生负向影响。
关键词：	大学生；父母教养方式；心理韧性
中图分类号：	G444
基金项目：

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