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“互联网+”时代项目学习在大学英语教学中的应用研究

2016-03-02 点击：565 次

作者：	董冰
作者单位：	上海外国语大学贤达经济人文学院
摘要：	本文以上外贤达学院大学英语教学为例，运用问卷调查和深度访谈等方法，探究了大学英语项目学习在提高学生语言应用能力和综合学术能力等方面的影响和作用。提出项目学习作为课堂教学的辅助形式，有效地提高了学生语言应用能力和综合学术能力，值得推崇的结论。
关键词：	项目学习；大学英语教学；语言应用能力
中图分类号：	H319
基金项目：

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