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让幼儿教育回归本位——农村幼儿教育“小学化”的原因与对策

2016-03-28 点击：536 次

作者：	叶彰妫
作者单位：	浙江省庆元县竹口镇中心幼儿园
摘要：	遵循幼儿身心发展的规律，是学前教育的关键。农村幼儿园“小学化”是一种急功近利的错误教育倾向，对幼儿身心的健康发展带来不少危害，对农村幼儿教育的发展极为不利。通过严格落实《纲要精神》，规范幼儿园办学，密切家校联系，做好幼小衔接，加强督促与奖励，是避免农村幼儿园“小学化”的有效做法。
关键词：	农村；幼儿教育；小学化
中图分类号：	G610
基金项目：

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