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“公共关系学”教学模式改革探析
2016-04-15 点击:632 次
作者:
李鑫锋
作者单位:
淮海工学院商学院
摘要:
“公共关系学”是一门理论与实践紧密结合的课程, 教学效果好坏很大程度上取决于学生的学习主动性。传统 的教学模式已经不能适应各方面的需求,通过课堂内外密 切结合的教学模式改革,激发学生学习的积极性主动性。教 师课堂内外的控制是提高教学效果的关键环节。
关键词:
公共关系学;教学模式;改革
中图分类号:
G642.0
基金项目:
江苏省“十二五”省重点专业(类)———工商管理类(JW13008)课题;淮海工学院商学院课题资助。
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