欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
浅谈案例式教学在计算机学科教学中的运用
2016-04-15 点击:572 次
作者:
王峥嵘
作者单位:
锦西工业学校
摘要:
案例式教学是在老师的指导下,根据教学目标的内 容和要求,采取典型的或具有示范效应的案例来组织学生 进行学习、研讨的一种教学方法。通过对典型问题的分析、 讨论,澄清错误概念,建立正确的思维模式。
关键词:
案例式教学;思维模式;理论与实践
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
外科学专业学位研究生临床能力培养体...
上一篇:
计算机网络课程双语教学的实践探讨