陶行知生活德育论对医学生医德教育的启示
2016-04-15 点击:602 次
作者: |
王瑜 |
作者单位: |
南方医科大学马克思主义学院 |
摘要: |
陶行知是我国著名的教育家,是生活教育理论的开
创者。他所提出的生活德育论是他整个教育理论中的灵魂。
本文围绕生活德育论对医学生医德教育的启示展开,从陶
行知生活德育论的主旨内容、医德教育的根基在于生活、以
医学生为主体的医德教育的展开、医学生“生活化”的医德
教育模式构建这四方面进行探索,旨在改变当前多数学校
对医学生医德教育与实际生活脱节的现状,进一步完善生
活德育理论中适用于医德教育的内容体系,使医德教育模
式呈现认知、意志、情感和行为相统一的局面,从而对学校
开展医德教育带来启示,以提高医学类学校医德教育的实
效性。 |
关键词: |
陶行知;生活德育论;医德教育 |
中图分类号: |
G641 |
基金项目: |
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