科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

让学生动起来——中职语文教学法改革探究

2016-04-15 点击：628 次

作者：	张文
作者单位：	上海市交通学校语文教研室
摘要：	针对当前中职院校学生的特点以及教学现状，上海市教委努力推进教学法改革和创新。在这样的形势下，本文也试图从自己的教学实践出发，针对学生的学习现状以及语文课堂的特殊性，探究一下中职语文教学法改革的问题。怎么样能够调动学生的积极性，让课堂活跃起来？怎么样让教学贴近学生？最关键的就是让学生动起来，这个“动”包括四动：眼动、口动、手动、脑子动，让学生全身心地投入到学习当中去。
关键词：	教学法评优；中职生的特点；教学现状
中图分类号：	G712
基金项目：

下一篇：中职语文教学与学生健全人格塑造之探...

上一篇：基于CAXA制造工程师的二维轮廓加工...