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青春期学生性别教育现状及实施建议

2016-04-15 点击：535 次

作者：	严灵
作者单位：	江南大学人文学院
摘要：	本着教育公平、因材施教、因性施教的教育理念，从学生、教师的角度来分析青春初期学生接受的教育中性别教育的现状，对于促进学生的全面健康发展和完善教育改革具有一定的意义。性别教育在实施中存在家长缺乏性别教育意识、教师放大男女性别差异、社会对性别教育观念滞后、相关性别课程设置欠合理、普通学校教育不关注性别差异等问题，需要各方努力为青春期学生形成良好的性别教育环境。
关键词：	性别教育；青春期学生；家庭
中图分类号：	G637
基金项目：

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