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基于电子双板的“编译原理”课程教学研究

2016-04-25 点击：737 次

作者：	阎艳康勤
作者单位：	西南大学计算机与信息科学学院
摘要：	本文针对编译原理教学中的困难，利用PGP 电子双板系统的优势功能，以活动序列为基础进行教学设计和课件开发，以期实现以学生为主体、以应用为目标的课堂教学。
关键词：	编译原理；电子双板；PGP
中图分类号：	G642
基金项目：

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