科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于选择性课改下信用卡申请与使用的教学反思

2016-04-25 点击：568 次

作者：	胡巧儿
作者单位：	宁波行知中等职业学校
摘要：	随着我国社会主义现代化建设的不断发展，我国的银行业务也得到了丰富与提升。信用卡业务作为银行业务的重要组成部分，以安全便捷、循环信用的优势受到了人们的青睐。目前，信用卡的申请与使用已经作为财会专业重要的选修课程，致力于对学生财务知识能力与实践能力的培养。本文将着重对信用卡的申请与使用教学进行深刻反思，探究信用卡申请与使用教学过程中存在的优势与不足，并从中汲取经验教训，为今后的教学实践提供一个参考与借鉴。
关键词：	信用卡申请与使用；教学策略；情境教学
中图分类号：	G710
基金项目：

下一篇：探析任务驱动法在中职汽车维修专业教...

上一篇： “微”型翻转模式下课程教学效果的实...