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浅谈小学数学课前预习的实效性

2016-05-04 点击：522 次

作者：	杜文娟
作者单位：	甘肃省嘉峪关市大唐路小学
摘要：	数学课前预习是课堂教学的前提与基础，是课堂教学过程的首要环节，是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。如果课前预习不注重策略，不仅起不到应有的效果，反而会制约学生的思维发展，也会扼杀学生在课堂上学习的积极性。
关键词：	小学数学；课前预习；实效化
中图分类号：	G623.5
基金项目：	甘肃省教育科学“十二五”规划课题（课题编号：GS[2014]GHB0361）。

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