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高中政治教学的情境创设和问题分析——以“国际关系的决定因素”教学为例

2016-05-04 点击：497 次

作者：	蔡小蕾
作者单位：	江苏徐州市第二中学
摘要：	情境创设与问题分析是当今高中政治教学实现教学目标、优化教学过程的必要手段。本文以“高中政治教学的情境创设和问题分析”为主要研究对象，阐释了教学情境的创设路径和问题分析路径，望本文的论述能对当前高中政治教学过程中教学方法与策略的采用有所裨益。
关键词：	高中政治教学；教学情境；教学策略
中图分类号：	G633.2
基金项目：

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