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独立学院国际结算课程实验教学效果、问题及解决措施——基于吉首大学张家界学院的问卷调查分析

2016-05-13 点击：675 次

作者：	瞿梦杰
作者单位：	吉首大学张家界学院
摘要：	实验教学是我国高等教育改革的一项重要课题，国际结算课程采用实验教学模式适应了独立学院培养应用型贸易人才的需要。本文运用问卷调查所得的数据资料，以吉首大学张家界学院为例分析了独立学院国际结算课程实验教学的实施效果、存在的问题并针对性地提出了一些解决措施。
关键词：	独立学院；国际结算；实验教学
中图分类号：	G642.423
基金项目：	2015年湖南省普通高等学校教学改革研究项目（湘教通〔291 号〕）：独立学院“能力本位”主导下“国际结算”课程改革与应用型人才培养（项目编号：295）的阶段性研究成果。

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