欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“现代控制理论”多媒体双语教学改革的探索与实践
2016-06-07 点击:703 次
作者:
王林军 谢又祥
作者单位:
三峡大学机械与动力学院;三峡大学科技学院
摘要:
本文对“现代控制理论”课程双语教学开展的必要 性进行了深刻的分析,并从双语教学具体实践的角度,对 “现代控制理论”课程双语教学实施过程中的教师主体、学 生主体、教学方法、教材等问题提出了几点想法,以对搞好 “现代控制理论”课程双语教学具有一定的科学指导意义。
关键词:
现代控制理论;教学方法;双语教学
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
科技信息工作智慧化的思考
上一篇:
提高“电力拖动与控制”教学有效性的...