科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

大学英语分级教学研究——以黑河学院为例

2016-06-16 点击：384 次

作者：	王艳华
作者单位：	黑河学院通识教育学院
摘要：	大学英语分级教学是大学英语教学改革的重要组成部分，是因材施教和个性化教学的需要。分级教学要求各个层次有不同的教学目标、不同的教学内容、不同的教学方法以及不同的考核体系，以充分地调动学生学习英语的积极性，有效地提高大学英语的课堂教学质量。
关键词：	教学改革；分级教学；分级考核
中图分类号：	H319
基金项目：	应用型本科院校大学英语分级教学实效性研究———以黑河学院为例”（编号：0215018）的研究成果。

下一篇：输入理论框架下的创新教学模式对大学...

上一篇：网络环境下高校英语教学的创新发展探...