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中小学开展宪法教育路径探析

2016-06-27 点击：510 次

作者：	孙玮
作者单位：	北京师范大学教育学部
摘要：	宪法教育在我国法治教育中处于基础和核心地位，在中小学开展宪法教育对学生、学校和国家均具有十分重要的意义。但是，从过去的法制教育，到现在的法治教育，宪法教育一直处于边缘化地位，没有受到应有的重视。学校应转变观念，提高认识，高度重视宪法教育，从课程教学、实践活动、师资队伍建设、学校管理等方面进行改进，并充分利用新媒体，采取更加灵活多样的教育方法和途径。
关键词：	中小学；学校；教师
中图分类号：	G631
基金项目：

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