科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

浅谈大学英语课堂导入存在的问题

2016-06-27 点击：424 次

作者：	张玉立
作者单位：	安徽三联学院
摘要：	导入环节是课堂教学中的重要组成部分，对整个英语教学过程的成功与否起着重要的作用，虽然很多教师和学者已经充分认识到了它的重要性，并也努力研究尝试了很多方法，但是，这其中仍然存在着很多问题。本文旨在通过分析这些问题，为促进大学英语教育发展提供帮助。
关键词：	大学英语教学；导入环节；存在问题
中图分类号：	H319
基金项目：	本论文是“安徽三联学院2015 校级质量工程教研项目———大学英语课堂导入教学策略研究”阶段成果之一，项目编号15zlgc052。

下一篇：英语国家概况教学可视化构建

上一篇：从宜兴紫砂壶展中感受紫砂艺术