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双因素理论视角下的独立学院转型期师资队伍建设

2016-07-19 点击：732 次

作者：	赵宁霞
作者单位：	河南理工大学万方科技学院
摘要：	作为我国高等教育一个重要的组成部分，独立学院已进入了转型期。为确保独立学院的顺利转型和良性发展，本文在“激励———保健因素理论”，即双因素理论的基础上，分析了影响独立学院发展的重要因素之一———师资队伍建设，提出了独立学院在保障因素和激励因素方面采取的相应措施，以优化独立学院的师资队伍建设。
关键词：	双因素理论；独立学院转型期；师资队伍建设
中图分类号：	G451.2
基金项目：	本文系2016年度河南省软科学研究计划项目“中西方文化特性对技术创新的相关性作用研究”（项目编号：162400410141）的阶段性研究成果；2016 年度河南省社科联、河南省经团联调研课题：基于双因素理论的河南省独立学院转型期师资队伍优化配置研究，编号： SKL—2016—2226。

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