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微课在高校教学中的特点与应用局限

2016-07-19 点击：739 次

作者：	陈萍
作者单位：	淮阴工学院建筑工程学院
摘要：	目前，微课作为信息技术与高校教育的融合体，迅速成为高校教学研究的新方向。与传统教学方式相比，微课具有时长简短、内容精炼、对象灵活、资源公开等特点，在现阶段已快速被高校师生接受并认可。但在日常教学实践中，微课却并未能真正进入应用模式，它仅仅被作为课外零散的补充资源，与现实教学脱节，这种情况的出现与微课在现阶段高校教学实践中的应用局限有关，也正是这种局限给微课在现阶段高校教学中的发展带来了阻力。
关键词：	微课；高校；教学
中图分类号：	G642
基金项目：	2015年淮阴工学院精品课程建设立项课程（项目序号：7）。

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