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试论高效课堂的实施

2016-08-15 点击：650 次

作者：	肖剑
作者单位：	陕西学前师范学院外国语言文学系
摘要：	高效课堂实施的核心，就是要让学生“动”起来，教师要由关注知识的传授，转变到关注学生对知识获取的途径、方法，关注学生的可持续发展和精神成长，即关注学生作为“人”本身的成长。在具体的操作中，教师要在课前准备、课堂形式、课后反思上有所创新，从而走出一条专业成长之路。
关键词：	高效课堂实施课前准备课堂形式
中图分类号：	G642.3
基金项目：	该论文为2012年陕西省教育科学“十二五”规划课题“中小学构建高效课堂的途径和策略研究”（编号SGH12341）以及2013 年度陕西学前师范学院科研项目“高效课堂教学模式研究”（编号2013KJ018）的成果之一。

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