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利用教材对学生进行议论文章法结构的训练

2016-08-15 点击：493 次

作者：	林文珍
作者单位：	福建省泉州市泉港区第五中学
摘要：	高中阶段学生因学业负担重，课外阅读少，阅读视野狭窄，因此写作时素材匮乏，语言干瘪缺少文采，章法杂乱等。为了改变这种现状，切实提高我校学生写作水平，必须在阅读和写作之间找到一种新的思路，即运用高中语文教材（人教版）进行读写结合教学。本文对教材的章法结构方面作了一些探索与思考，可以让学生从课文中学习议论文的章法结构，并运用到写作实践中，以提高议论文的写作水平。
关键词：	高中语文教材议论文章法结构写作方法
中图分类号：	G633.3
基金项目：

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