基于精神分析理论对我国幼儿性教育问题的思考
2016-08-15 点击：467 次
| 作者： |
廖珩，夏茂林 |
| 作者单位： |
西华师范大学教育学院 |
| 摘要： |
幼儿遭受性侵的事件频繁发生，主要是因为幼儿
性教育被误解及忽视。精神分析理论认为幼儿存在性需
要，且性需求是否被满足影响一生的发展。为此，必须正视
幼儿性教育，提高其重要性，并创建具体的方法来保护和促
进幼儿的健康成长。实施幼儿性教育不单是家长和幼儿教
师的责任，同时也需要整个成人群体的关注。 |
| 关键词： |
幼儿 性教育 精神分析理论 |
| 中图分类号： |
G610 |
| 基金项目： |
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