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中国英语翻转课堂研究综述

2016-08-26 点击：471 次

作者：	徐世利，周晓玲
作者单位：	广西师范大学外国语学院
摘要：	翻转课堂把知识的“传递”放在课前，知识的“内化” 放到了课堂，做到了因材施教和自主学习的完美结合，把翻转课堂应用到英语教学是英语课程教学改革重大的一步。英语翻转课堂能改变我国英语重“笔头”轻“口头”的现状，创造更多的语言表达环境，提升学习者的语言交际能力。学习者对于英语翻转课堂的满意度和接受度也比较高，但是教师要注意导学课件的制作质量，也要注意引导和启发学生。
关键词：	英语翻转课堂；研究；综述
中图分类号：	H319
基金项目：	本文得到了周晓玲教授主持的2015 年度广西高等教育本科教学改革工程项目《微课应用与大学英语教学变革研究》的经费支持。项目号：2015JGZ113。

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