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史学新视野：大学与中学历史教学衔接的若干问题

2016-09-02 点击：725 次

作者：	胡小安
作者单位：	广西民族大学民社学院
摘要：	本文在大量案例的基础上，通过教学内容、教学手段和方法、学生学法和评价手段的对比分析，深入思考历史教学中大学与中学教学衔接的问题，提出基于中学、高于中学和震撼教学的思路。
关键词：	历史教学；教学衔接；震撼教学
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系2012 年度广西教师教育课题立项项目一般C类项目（2012JS061）、2013年国家民委教改项目（项目编号13049）、2013 年广西民族大学教改课题（2013XJGY13）、2015广西优势特色专业群（历史学）建设项目的阶段性成果。

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