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职业认知演变及职业发展的内涵与基本过程

2016-09-13 点击：526 次

作者：	肖楠
作者单位：	大连大学
摘要：	随着职业教育的组织化和正规化，职业认知经历了由注重职业决策的静态结构论到关注职业选择所带来的职业人生变化的动态发展论的演变，以生涯理论为基础的发展性理论逐渐成为了指导职业教育实践的重要理论支撑。在揭示职业认知演变实质的基础上，从职业发展的生涯属性、过程性以及个人与环境的互动性三个层面理解职业发展的内涵，同时指出劳动者职业发展需要经历由职业准备———职业获得———职业胜任与保持———职业再适应——— 职业终结五个阶段的基本过程。
关键词：	职业认知；职业发展；职业发展过程
中图分类号：	G647
基金项目：	本论文系2014 年教育部人文社会科学青年项目《学科文化对大学生职业发展能力提升的影响及其实施策略》（项目号： 14YJC710046），2016 年中国高等教育学会大学生素质教育专项课题《基于大学生创业胜任力培养的创业文化培育研究》（CALE201611）阶段性成果。

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