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幼儿园语言教育活动指导教材分析和教法探讨

2016-09-27 点击：438 次

作者：	张雪君
作者单位：	广州市增城区东方职业技术学校
摘要：	受早教开发理念影响，当前幼儿园课程中的语言教育活动逐渐得到人们的广泛关注，教育界人士也对此投以了更高的重视。但从当前幼儿园语言教育活动的实施现状来看，教学目标缺乏针对性、教学内容与幼儿实际需求存在脱节现象等问题仍然层出不穷，要实现教学质量的根本提升，还需从教学工作中存在的短板着手，通过合理的教材分析与灵活的教法运用来对其做出逐步完善。本文特从幼儿园语言教育活动中存在的相关问题出发，探究如何进行有效的教材分析及教法运用，仅供参考。
关键词：	幼儿园；语言教育；教材分析
中图分类号：	G633.55
基金项目：

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