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高职思政课课堂管理形态及应对策略

2016-10-09 点击：531 次

作者：	张立梅
作者单位：	常州机电职业技术学院
摘要：	伴随着信息时代的到来和新一代教学对象的成长，面对思政课上学生的逃避、抵触，思政课课堂教学出现的低效甚至无效的情形，高职院校从事思政课教学的老师出现了职业倦怠现象，对教学越来越觉得力不从心。基于此，本文拟从当前高职思政课的课堂形态不容乐观的现状为切入点，来探讨如何加强高效的思政课堂建设，让有序而和谐融洽的课堂教学变为常态。
关键词：	高职思政课；课堂管理形态；策略
中图分类号：	G711
基金项目：	常州机电职业技术学院2015年度重点课题（2015/YJ/SHKX/03）。

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