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浅析中小学教师角色冲突及其调适

2016-10-09 点击：453 次

作者：	田彩云
作者单位：	华中师范大学教师教育学院
摘要：	教师角色丛意味着教师需同时扮演多种角色，但角色间的不相容部分往往又导致冲突的发生。这种角色冲突主要表现在权威与朋友角色、教员与父母角色、领导者与服从者角色、理想角色与实践角色及自身能力与角色需求的冲突。究其原因发现，社会的期望太高、教育环境的压力太大、教育培训的滞后及自身能力的欠缺都会导致教师角色冲突的发生。为解决教师角色冲突，要为教师创造良好的环境，减轻教师的角色负担，给予教师发展的支持以及教师本身可以通过更新教育理念、提升专业素养及践行终身学习的方式进行调适。
关键词：	中小学教师；角色冲突；调适
中图分类号：	G635.1
基金项目：

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