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农科类专业限选课教学改革探析——以“旱作农业概论”课程为例

2016-10-11 点击：703 次

作者：	刘义国，师长海
作者单位：	青岛农业大学
摘要：	教学活动是高等学校人才培养与教学质量的重要组成部分，农科类专业作为实践性、应用性突出的应用型人才培养专业，其教学活动有着一定的特殊性。为此，本文以农科类专业限选课“旱作农业概论”为例，从教学观念、教学过程、评价考核等几个方面探析教学改革思路，以期培养出更符合社会需求的应用型农业人才。
关键词：	农科类专业限选课教学改革旱作农业概论
中图分类号：	G642
基金项目：	青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设工程课程建设项目。

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