欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“材料制备科学”课程创新教学模式研究
2016-10-11 点击:698 次
作者:
程龄贺
作者单位:
华北水利水电大学土木与交通学院
摘要:
本文摸索出一种新的材料制备科学的课堂教学模 式,并阐述了其优势及制约因素。该模式的实质在于教师 通过对教学内容的丰富,教学方法的改进,使学生在知识 的学习和活动的参与中,从多个层次、多个方面、多种方 法实现对同一问题及不同问题的理解和创新能力的提高。
关键词:
材料制备科学 教学改革 创新培养
中图分类号:
G642
基金项目:
华北水利水电大学本科教学工程建设项目,核心课程:材料制备科学。
下一篇:
对提高土木工程专业(道路工程)本科...
上一篇:
探讨提高材料力学教学质量的方法