建设契合高职人才培养模式的心理健康教育课程体系的思考——以湖北职业技术学院为例
2016-10-11 点击:533 次
作者: |
陈雯 |
作者单位: |
湖北职业技术学院学生工作处 |
摘要: |
根据高职人才培养目标的要求,阐释了如何建设
适合湖北职业技术学院人才培养模式的心理健康教育课程
体系,依据湖北职业技术学院心理健康教育的现状提出了
几点建议和未来课程建设的方向。现状从学生的心理健康
状况、心理健康教育必修课的普及和课程标准化建设、师
资队伍建设和教学研究、心理健康教育课的开展与高职人
才培养目标的关联性这四个方面来阐述。未来课程的建设
方向则着眼于统一规范课程标准、课程的设置、师资队伍
建设、科研项目和教学研究的支持、与学生专业融合、职
业角色和性别角色不符的学生的心理健康教育和融入本地
特色文化这几个方面。 |
关键词: |
心理健康教育 高职课程 课程建设 |
中图分类号: |
G441 |
基金项目: |
湖北职业技术学院,社科人文类,编号2015B01。 |