欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
多媒体教学手段与传统教学模式的有机结合
2016-10-31 点击:892 次
作者:
孙阿平
作者单位:
常州纺织服装职业技术学院数学教研室
摘要:
在高职高等数学教学中,多媒体教学手段与传统 教学模式各有其优势和不足,应当充分发挥两种教学模式 的优势,将其有机结合,以此来提高课堂教学效果。
关键词:
多媒体教学 传统教学 高等数学
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
基于马克思个性理论的民办高校大学生...
上一篇:
线上线下相结合的课堂教学模式改革