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“植物细胞的质壁分离与复原”的教学设计

2016-11-10 点击：713 次

作者：	陈柃伊
作者单位：	南京师范大学教师教育学院
摘要：	本文以理论知识与实验探究结合并授的方式设计 “植物细胞的质壁分离与复原”的实验教学，将植物细胞的质壁分离与植物细胞质壁分离复原两个生物学概念的教学融入“观察植物细胞质壁分离和复原”的实验中，使学生在实验探究中明晰并巩固以上两个概念，以期更好地落实新课程理念。
关键词：	质壁分离质壁分离复原教学设计
中图分类号：	G642
基金项目：

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