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地方应用型高校英语教学目标及课程设置转向研究——以贵州工程应用技术学院为例

2016-11-10 点击：472 次

作者：	黄家红
作者单位：	贵州工程应用技术学院外国语学院
摘要：	大学英语教学在培养应用型人才方面起着潜移默化的重要作用。为了满足培养高素质应用型人才的需要，地方应用型本科院校对大学英语教学进行深化改革和创新势在必行。重新调整大学英语教学目标，构建应用型英语课程设置对于地方应用型本科院校提高自身教学质量，提升服务地方经济、社会发展的能力至关重要。
关键词：	英语教学目标课程设置转向
中图分类号：	H319
基金项目：

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