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浅谈全语言思路在高校日语教学中的应用

2016-11-10 点击：431 次

作者：	卫萍萍
作者单位：	安徽三联学院
摘要：	随着经济日益全球化发展，尤其是中日之间各领域的交流频繁，日语的重要性越发突出。但当前国内高校日语教学普遍缺乏成熟的指导理论，因此越来越多的高校开展了针对日语教学的探索。全语言作为诞生于20 世纪中叶的美国的语言教育新思想，改变了以技能为主导的语言教育现状，成为美国很多地区的语言教育政策的基点，引起了全世界教育界普遍关注。本文通过阐述全语言的先行研究观念，结合全语言和全语言思路的基本概念、基本理论和教学原则，并加上笔者多年的教学实践，探讨了在日语教学中关于全语言教学理念的一点看法。
关键词：	全语言全语言思路高校日语教学
中图分类号：	H36
基金项目：	安徽三联学院校级教学研究项目《基于全语言教学法的日语教学研究》（项目编号：15zlgc054）。

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